教師是立教之本、興教之源，師德師風(fēng)是教師隊(duì)伍建設(shè)的靈魂。作為學(xué)生成長的引路人，教師的言行舉止不僅影響著學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展，更深刻塑造著他們的價(jià)值觀和人格品質(zhì)。因此，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是新時(shí)代教育高質(zhì)量發(fā)展的必然要求，也是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要保障。2025年2月25日，九江華東電子信息學(xué)校組織主題為《師德鑄魂，師風(fēng)育人》教師師德師風(fēng)專題培訓(xùn)會(huì)，此次培訓(xùn)由常務(wù)副校長尹福根擔(dān)任主講，全體教師參加。

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筑牢師德底線

常務(wù)副校長尹福根首先強(qiáng)調(diào)了師德師風(fēng)建設(shè)對于學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展以及學(xué)生健康成長的關(guān)鍵意義。在當(dāng)今社會(huì)多元化的背景下，教師作為學(xué)生成長道路上的引路人，要堅(jiān)守道德底線，以高尚的品德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和無私的奉獻(xiàn)精神，為學(xué)生樹立榜樣，傳遞正能量。

會(huì)上尹校長通過具體案例警示全體教師要珍惜教師職業(yè)，愛惜教師榮光，不忘立德樹人的教育初心，牢記為黨育人、為國育才的教育使命，從反面教材中汲取教訓(xùn)，不存僥幸心理，做到知敬畏，懂規(guī)矩，守紀(jì)律，明底線，強(qiáng)作風(fēng)，筑牢“師德有禁區(qū)、底線不能觸”的思想防線，用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)教師高尚的師德形象。

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堅(jiān)守育人初心

最后，尹校長總結(jié)時(shí)強(qiáng)調(diào)：對教師來說，想把學(xué)生培養(yǎng)成什么樣的人，自己首先就應(yīng)該成為什么樣的人。教育是一門“仁而愛人”的事業(yè)，有愛才有責(zé)任。做好老師，就要執(zhí)著于教書育人，有熱愛教育的定力、淡泊名利的堅(jiān)守，就要有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心。廣大教師繼承發(fā)揚(yáng)老一輩教育工作者“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神，以赤誠之心、奉獻(xiàn)之心、仁愛之心投身教育事業(yè)。

“三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國運(yùn)；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂?！?師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長期的工程，九江華東電子信息學(xué)校全體教師將時(shí)刻謹(jǐn)記教師職業(yè)道德規(guī)范，堅(jiān)守教育初心，鑄就教育之魂，內(nèi)化自身行為，潛心教書育人，不斷修德、修業(yè)、修身，讓教育更有溫度！