我校經(jīng)過(guò)二十多年的沉淀和發(fā)展，涌現(xiàn)出一批又一批骨干教師。他們充滿情懷，勇于探索，積極在教海中探航。同時(shí)，為了進(jìn)一步弘揚(yáng)我校教師立德樹(shù)人、愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的高尚師德師風(fēng)，在我校骨干教師們的積極帶領(lǐng)下，教師們的綜合素質(zhì)不斷攀升新高度，接下來(lái)讓我們一同來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)骨干教師們的卓越風(fēng)采。

個(gè)人簡(jiǎn)介

陳丹，畢業(yè)于江西財(cái)經(jīng)大學(xué)人力資源管理專業(yè)，本科學(xué)歷。從事中等職業(yè)教育八年。現(xiàn)任我校經(jīng)貿(mào)系副主任兼團(tuán)委副書(shū)記，在從教期間分別獲得過(guò)校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比第二名、第三名，并多次獲得“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱號(hào)。榮獲由共青團(tuán)九江市委授予的2021年度“全市優(yōu)秀青年”稱號(hào)。國(guó)家初級(jí)導(dǎo)游人員、中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)技能考評(píng)員，擁有初級(jí)中學(xué)教師資格證書(shū)。擅長(zhǎng)國(guó)家導(dǎo)游人員資格考試中政策與法律法規(guī)課程的專業(yè)教學(xué)。

個(gè)人執(zhí)教理念：用發(fā)展的眼光來(lái)看待學(xué)生，我相信每一個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn)，都能通過(guò)努力成人成才。

潛心教書(shū)，專心育人

在近八年的教學(xué)生涯中，陳丹老師工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、愛(ài)生如子、團(tuán)結(jié)同志，為人師表，甘于奉獻(xiàn)。以“教書(shū)育人”為己任，在平凡的崗位上做出了不平凡的事。她熱愛(ài)自己的工作。作為一名光榮的人民教師。站在神圣的講臺(tái)上，她不曾忘記自己的誓言，不曾動(dòng)搖過(guò)這顆育人的拳拳之心。她播種陽(yáng)光，收獲了春天。學(xué)生才是她很好的榮譽(yù)證書(shū)。

循循善誘，亦師亦友

陳老師向我分享了她的帶班故事，她班里的這位學(xué)生叫小鵬，他首先是自告奮勇毛遂自薦說(shuō)他想當(dāng)這個(gè)班的班長(zhǎng)，希望陳老師能夠給他這個(gè)機(jī)會(huì)。他說(shuō):“老師你中途接管這個(gè)班，現(xiàn)任班長(zhǎng)根本不管事，班級(jí)紀(jì)律一塌糊涂，簡(jiǎn)直是在其位不謀其政，想幫老師分擔(dān)一些?！标惱蠋煯?dāng)即表示了同意，但是陳老師也跟他約法三章:一要以身作則、二要以理服人、三要搞好班級(jí)團(tuán)結(jié)，他馬上爽快的答應(yīng)了，真可謂新官上任三把火，班級(jí)在他的帶領(lǐng)下各個(gè)方面都有了改變和進(jìn)步，并且在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上班級(jí)取得了團(tuán)體總分第 一名的好成績(jī)。但是好景不長(zhǎng)，有那么一、兩周時(shí)間，他意志消沉，對(duì)任何事情都提不起來(lái)興趣。后面陳老師問(wèn)了周圍其他同學(xué)才知道，原來(lái)他的學(xué)習(xí)成績(jī)跟不上，有些課程他還聽(tīng)不懂，于是他陷入到了迷茫中，不知道自己今后的路該怎么走。于是陳老師馬上對(duì)他進(jìn)行心理疏導(dǎo)，把他叫到辦公室為他詳細(xì)解釋了中職學(xué)校的升學(xué)途徑。陳老師對(duì)他說(shuō):“中職學(xué)校以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，同時(shí)兼顧升學(xué)。中職畢業(yè)生可以繼續(xù)深造:升學(xué)方式包括高職單考單招對(duì)口高考，考試難度相對(duì)較低。中職畢業(yè)生也同樣可以參加普通高考。上大專、上本科甚至是考研究生，都是一路暢通的?！彼?tīng)完之后茅塞頓開(kāi)，正常參加學(xué)校安排的畢業(yè)實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)的間隙還不忘買書(shū)復(fù)習(xí)功課，準(zhǔn)備參加學(xué)校組織的對(duì)口單招考試。越努力越幸運(yùn)！他終于如愿考上了九江職業(yè)大學(xué)，陳老師由衷的為他感到高興。 

用心引領(lǐng)，用愛(ài)教育

第二位學(xué)生叫小薇，家里經(jīng)濟(jì)條件不好，是精準(zhǔn)扶貧戶，父母都有基礎(chǔ)病。她也是陳老師班上一個(gè)女孩子，陳老師年年都幫她申報(bào)助學(xué)金 ，她也很爭(zhēng)氣，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌峡偸敲星懊??？墒峭蝗挥幸惶?，她跟陳老師說(shuō):“老師，我不想讀書(shū)了，要去打工。”陳老師馬上語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)她說(shuō):“你自己有在外面做過(guò)寒假工，我不知道你有沒(méi)有收獲，我想你應(yīng)該認(rèn)識(shí)到了，在外面沒(méi)有學(xué)歷，沒(méi)有一技之長(zhǎng)是很難立足的。老師現(xiàn)在是本科學(xué)歷，都覺(jué)得學(xué)歷低了，想要再提升一下學(xué)歷。老師認(rèn)為，女孩子上學(xué)比男孩子上學(xué)更重要，因?yàn)槊恳粋€(gè)女孩子將來(lái)都會(huì)成為母親，母親的學(xué)識(shí)、見(jiàn)聞對(duì)自己孩子的成長(zhǎng)和影響是很大的，我希望你認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的重要性，在這個(gè)社會(huì)上想要改變自己的命運(yùn)，唯有讀書(shū)。每年我們學(xué)校都有應(yīng)屆中職畢業(yè)生回校報(bào)考學(xué)校安排的單招考試，提升自己的學(xué)歷。因?yàn)楫?dāng)他們進(jìn)入到社會(huì)之后就會(huì)認(rèn)識(shí)到一個(gè)非常殘酷的現(xiàn)實(shí)。沒(méi)有學(xué)歷是萬(wàn)萬(wàn)不能的。” 經(jīng)過(guò)陳老師的開(kāi)導(dǎo)，她現(xiàn)在已經(jīng)順利完成了自己的學(xué)業(yè)。 

三尺講臺(tái)，道不盡酸甜苦辣，二尺黑板，寫不完人生風(fēng)景。“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”。陶行知先生的真知灼見(jiàn)，言猶在耳。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：“相信孩子，尊重孩子，用心靈塑造心靈?！痹谝院蟮陌嘀魅喂ぷ髦?，陳老師會(huì)一如既往以火熱的情懷辛勤工作，以平等、尊重和真誠(chéng)的愛(ài)心去打開(kāi)每一個(gè)孩子的心門，不讓任何一個(gè)孩子成為遺憾。